按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 29.7% 的同龄人。所在区间为 90 – 109，该区间占人群约 50%。
人群中最常见的区间，一半左右的人落在这一档。
这一档覆盖了人群的一半，内部差异其实很大。总分相同的人，分项结构可能完全不同，有人语言强、有人空间强，用总分互相比较意义不大。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 104 | 中等 | 39.5% | -4 |
| 105 | 中等 | 36.9% | -3 |
| 106 | 中等 | 34.5% | -2 |
| 107 | 中等 | 32% | -1 |
| 108 | 中等 | 29.7% | — |
| 109 | 中等 | 27.4% | +1 |
| 110 | 中上 | 25.2% | +2 |
| 111 | 中上 | 23.2% | +3 |
| 112 | 中上 | 21.2% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
如果你只记得一件事，记住这个：108 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
重测之前先做三件事：睡够、换到电脑上、找个安静的地方。这三项做到，通常能把状态带来的波动压到最小。
如果你只记得一件事，记住这个：108 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
重测之前先做三件事：睡够、换到电脑上、找个安静的地方。这三项做到，通常能把状态带来的波动压到最小。
记性站 把 108 这一档单独做成一页，是因为搜这个分数的人最多。分数本身没有含义，位置才有。
这个区间的人容易在「我应该更强」和「我是不是不行」之间反复。记性站 的看法是：位置是位置的，能力是能力的。
以上是 记性站 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。